(3-1) 통일사진문화론.통일사진의 정의2001/10/01
3) 통일사진문화론 (1) 통일사진의 정의 {통일은 민족문예가 전국적 차원에서 발전할수 있는 조건이며, 통일문예는 통일의 시대에 제기된 민족문예의 과제입니다.} 통일문예에 대한 다음과 같은 정의로부터 통일 사진도 {민족사진에 주어진 시대적 과제}라고 정의 할 수 있다. 1) 통일과 민족성 통일은 분단 되었기 때문에…
(3-2) 통일사진문화사2001/10/01
2) 통일사진문화사 통일사진의 역사를 서술할 관점을 세우는 일로부터 이일을 시작해야한다. 왜냐하면 역사를 배우는 것이 아니라 역사에서 배우는 것이기 때문이다. 통일사진사는 분단극복사진사가 아니라 민족사진회복사여야 한다. 민족사진의 맥을 끊은 것은 분단이지만 분단극복 자체가 목적은 아니기 때문이다. 민족사진의 발전과 전망에 대한 긍정 속에서…
(3-3) 통일 사진문화 구조2001/10/01
(3) 통일 사진문화 구조 통일 사진 문화구조를 짜는데 있어서 너무나 많은 변수가 존재한다. 이중 가장 큰 변수는 정치적 변수이다. 통일방안이 흡수통일방안인가, 연방제식인가, 국가연합식인가에 따라 많은 차이가 생길 수밖에 없다. 또한 정치논리를 벗어나서 사진계만의 구조를 만들자는 구상은 너무나 소박한 낭만주의일 뿐이다….
(3-4) 통일사진문화의 기능2001/10/01
(4) 통일사진문화의 기능 1) 사진 창작은 사진 내부의 자체 목표이면서 사람들로 하여금 가장 영향력 있는 매체로 기능한다. 사진은 사람을 찍고, 사람은 역사를 찍는다. 때문에 현실을 찍을뿐 아니라 만들어내기도 한다. 사진을 감상한다는 것은 추억으로 돌아가는것이아니라 추억을 만들어내는 것이다. 사진은 능동적이다. 사진은…
모형이론을 통해본 사진론2001/10/01
모형이론을 통해본 사진론 ——————————————————————————– 사진은 모형이다. 사진은 시대의 모형이면서 작품으로 탄생하는 순간 새로운 현실의 과정이 된다. 음악이나 건축이 세월과 함께 새로운 의미를 부여받으며 완성되어가듯 사진도 시간과 함께 새롭게 해석된다. 우선 사진은 현실의 모형이다. 초등학교 졸업식에서 찍은 사진은 최초로 사회인으로서 인정받는…
자주적 문예관을 통해서 본 : 사진론2001/10/01
자주적 문예관을 통해서 본 : 사진론 ——————————————————————————– 1. 사진기를 통해 본다는 것 어렸을적 우리집엔 작은 반자동 사진기 하나가 있었다. 사진기 셔터를 누르는 소리가 신기하고 좋아서 장롱속에 있던 사진기를 몰래 꺼내 가지고 놀곤 하였다. 나중엔 찍지만 말고 보기만 하라고 내주셨다. 셔터를…
4장 자주문예운동의4대활동2001/10/01
제 4 장 자주문예운동의 4대 활동 (1) 창작활동에 대하여 1) 문예에 대한 견해 (예술에 대한 통일적인 이해의 체계) 2) 문예의 본성 3) 문예에 대한 관점 4) 문예관 5) 예술작품의 구조 1. 외적형식 2. 내적형식 3. 내적형식과 외적 형식을 연결하는 요소들…
4장 4대활동(1)창작활동6)새예술형태1.대화술2002/09/09
제4장 자주문예운동의 4대활동 (1) 창작활동에 대하여 1) 문예에 대한 견해 (예술에 대한 통일적인 이해의 체계) 2) 문예의 본성 3) 문예에 대한 관점 4) 문예관 5) 예술작품의 구조 1. 외적형식 2. 내적형식 3. 내적형식과 외적 형식을 연결하는 요소들 4. 작품의 내용…
4장 4대활동(1)창작활동6)새예술형태2.생활풍물굿2002/09/09
제4장 자주문예운동의 4대활동 (1) 창작활동에 대하여 1) 문예에 대한 견해 (예술에 대한 통일적인 이해의 체계) 2) 문예의 본성 3) 문예에 대한 관점 4) 문예관 5) 예술작품의 구조 1. 외적형식 2. 내적형식 3. 내적형식과 외적 형식을 연결하는 요소들 4. 작품의 내용…
4장 4대활동(1)창작활동6)새예술형태3.거리굿2002/09/09
제4장 자주문예운동의 4대활동 (1) 창작활동에 대하여 1) 문예에 대한 견해 (예술에 대한 통일적인 이해의 체계) 2) 문예의 본성 3) 문예에 대한 관점 4) 문예관 5) 예술작품의 구조 6)새로운예술형태창조의 예 1.대화술 2.생활풍물굿 3. 거리굿 ㄱ. 거리굿의 구성 원리 ㄴ. 거리굿의 여러…
4장 4대활동(2)교육활동1.문예교육이란2002/09/09
제4장 자주문예운동의 4대활동 (1)문예창작활동 (2) 문예교육활동 1.문예교육이란 (2) 문예교육활동 장자에 나무닭에 대한 이야기가 있습니다. 기성자라는 투계의 명인이 있었습니다.왕의 명령으로 싸움닭을 훈련시키고 있엇습니다. 10일쯤이 지나 왕이 이제 싸움시켜도 되겠느냐고 묻자 기성자 왈 ‘ 지금은 닭이 살기가 등등해서 적을 열심히 찾고 있기…
4장 4대활동(2)교육활동2.문예교육목적,내용2002/09/09
제4장자주문예운동의 4대활동 (1)문예창작활동 (2)문예교육활동 1.문예교육이란 2.문예교육의 목적과 내용 ㄱ.세계관이 선 사람으로 만든다. ㄴ. 예술적 소질과 재능을 높이는데 이바지해야 한다. ㄷ. 표현능력을 향상시키는데 이바지해야 한다. ㄹ. 창작방법의 한계를 극복하는데 이바지해야 한다. 2. 문예교육의 목적과 내용 목적은 문예교육의 전 과정과 방향을 규제한다….
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